按照《毛泽东思想与中国特色社会主义概论》课程的要求，今年3月份“两会”期间，进行了“两会”专题研讨活动。我们小组所选的专题是全面“二孩政策”下教育问题的研讨。在小组成员的积极参与下，我们圆满地完成了对专题的认识与学习，达到了预期的目的，收到了理想的活动效果。
在第一次研讨集中活动中，我们就二胎全面放开后所引发的教育问题进行了广泛的讨论：从城市儿童的教育问题到边远地区的留守儿童的教育资源问题、从幼儿园教育到高中教育的学位问题等多方面，畅所欲言、各抒己见。同时，我们还全面了解到随着人口数量的逐渐上升，给教育领域所带来的巨大挑战，在这次研讨中，我们明白了“二孩政策”的全面开放对教育方面带来的种种考验。
在第二次集中研讨会上，小组成员主要是讨论如何解决教育体系改革以适应适龄儿童数量的逐渐上升。在这次研讨会中，我们从实际出发寻求能有效解决二孩政策下引出的教育问题。经过深度的研讨，我们明白了在此背景下的教育，单从一方面去分析和解决是不够的，我们应该从社会的各个方面去寻求更有效的解决方法。
两次研讨结束后，在老师的指导和组员的共同努力下，我们取得了阶段性的成果。通过上网查找资料和看了相关的报道，我们不仅了解到了当下中国教育的现状及其存在的不足，分析了引起的问题原因，并探讨了对应的解决办法，这是我们组员在这次“两会”专题研讨中感受最深的。通过这次研讨，我们认识到，要想对问题有深刻全面的理解和认识，必须学会看待问题时，应该在掌握大量的材料基础上，从多方面去分析和把握，这样才能减少对问题的认识的片面性和盲目性。
（周瑞燕）
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