2016年3月3日至5日，“两会”在北京胜利召开，“两会”代表带着人民的殷切期盼，齐聚首都，共商国事。我们根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的要求，在“两会”期间，以小组为单位，选取我们自己最关注、最感兴趣的问题进行专题研讨。

重民生者得民心，得民心者得天下。我们小组在“两会”热点中选取了教育问题进行了专题探讨。在第一次集中研讨中，我们结合总理的《政府工作报告》，认识到了近五年来，我国政府不断地在教育上所做的各种努力，也探讨了如今仍然存在的一些问题，同时也交流了对教育现状中仍然存在的某些疑惑。第二次集中研讨，我们重点探讨了全面二胎政策下的教育问题。两次的研讨主题都与现今及未来的国家教育问题息息相关。

随着“两会”会议的结束，我们的“两会”专题研讨也告一段落。在雷老师的指导下，我们上网搜集材料、阅读《政府工作报告》、确立小组研讨主题、进行了两次集中研讨。总结这次实践教学活动，我们可谓是获益良多。首先，我们不是只停留在“唇枪舌剑”的交流中，还有更多的是思想上的碰撞。我们各抒己见，每个组员尽情地发表了自己的所思所想，这种活动方式使平时很少发言的同学都变得大胆起来。第二，我们注重理论联系实际，研讨过程中组员们谈到了各自的家乡这些年来教育的变化发展，作为一名学生，我们亲历了家乡教育的真实变迁，通过理论联系实际的交流和讨论，进一步打开了我们的视野，丰富了我们的知识，也加深了我们对我国教育问题的认识和理解。第三，这样的实践活动，为我们提供了一个关注时政、了解国情、了解社会的窗口和平台，提高了我们认识问题、分析问题和解决问题的能力。也改变了过去片面、孤立地看待和思考问题的不足，学会了联系生活实际与社会热点，多视角、全面地看待问题与看待世界的方法。同时也让我们认识到，高校思想政治理论课对于当代大学生的成长成才的重要性。我们希望以后还能有更多的机会参与到如此有意义的实践活动中，加深对中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信的认识与理解，也帮助我们不断去提升自我、完善自我，为实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”贡献自己一份力量。

（陈梓琪 张婉玲）

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