按学校的安排，今年暑假，我参加了由广东省委宣传部、省教育厅和省委党校联合举办的“2011年全省哲学社会科学教学科研骨干研修班”第二十二期的学习，本期研修班学员是由全省各所高校学生管理干部组成。研修班自8月13日开课至8月26日结束，为期两周时间。
本期研修班组织了由省委宣传部副部长蒋斌等专家学者主讲的12个专题讲座，4次专题小组学习讨论，参观“南国书香节”、“省博物馆”和“社会考察”共3个考察，两个“学员论坛”。在聆听专家学者讲座以及跟同行交流学习过程中，取得了一定的收获，从中也得到了启发，有助于更好地开展教学和管理工作。
一、认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，深入推进高校教学管理和改革。
在小组讨论会上，小组成员各抒己见，畅所欲言，就新时期新形势下，如何学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，深入推进高校教学管理和改革交流了自己的思想，畅谈了自己的见解，讨论气氛十分热烈。
由于我们小组的学员主要是来自普通高校学生工作部门，因此，本次讨论结合了大学生思想政治教育工作来开展讨论。经过深入、热烈的讨论，与会人员一致认为，面对“90后”大学生的新特点，高校思想政治教育和学生管理工作要进一步确立“德育为先”、“以生为本”的教育理念，全面服务于学生的成长、成才，切切实实地履行“教书育人”的神圣职责。
首先，要进一步明确德育的培养目标，即培养大学生具备什么样的道德水平。当前，要着重加强思想政治理论教育，要引导大学生辩证地认识历史和现实，深刻理解“中国特色社会主义道路和共产党领导是历史的选择、人民的选择”的真正内涵。在讨论中，学员们重点提出了要加强学生党建工作，要关注学生的诉求并切实为学生解决实际问题。
其次，要进一步丰富德育的培养内容，即开展什么样的思想政治教育。传统的灌输政治、道德理论已经不能满足当代大学生的需要，因此，要根据“90后”大学生的特点，开展他们喜闻乐见、健康有益的德育活动，目前，要深入开展“三下乡”、实习见习等这些社会实践活动，并深化这些活动的效果。
再次，要进一步创新德育的培养方法，即用什么手段来开展大学生思想政治教育。学员们认为，要改变传统填鸭式的教育教学方法，通过开展社会考察、调研等，让学生亲身领悟理论。学员杨俊凯重点介绍了华南师范大学南海校区近来来开展的“互动性”教学管理改革，让学生在教师的指导下自主组成社会调研团队开展社会考察，既让学生深入基层，也让学生在活动中领悟团队协作精神。
二、充分认识新时期加强和创新社会管理的重要意义，努力推动高校教学科研管理机制体制创新。
高校是社会的“缩影”，随着每年的高校扩招，学校的发展在不断提升，因高校全日制教育的特点，绝大多数学生在宿舍居住，人口密集，也是风险的“高发地段”。大学生是民族的未来、祖国的希望，高校一旦爆发风险将危及学生的日常学习和生活，因此，要深入研究新时期大学生的特点，有针对性地开展思想政治教育和管理，引导学生“远离风险”，共同创建和谐校园，促进学生的健康成长。
首先，在理念上要坚持“以人为本”、“学生管理无小事”以及“稳定压倒一切”的方针，了解、认清当前大学生的现状和特点，以及高校学生管理存在的不足之处，从实际出发，创建符合大学生成长成才规律的管理制度。其次，在方法上要坚持民主对话原则，关注和重视学生的诉求，切实为学生解决实际困难，在条件成熟时，通过民主讨论，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，与他们一起制定管理制度，促进学生进行“自我教育、自我管理”。第三，在运行上要坚持与时俱进、不断发展的观点，在制定管理制度时要考虑到不断变化的现实，从而使管理制度既能解决当前存在的问题，要具有可塑性，形成长效发展的制度体系。
三、高校必须重视社科理论建设工作，使社科理论研究工作为社会经济服务。
2011年8月21日下午，我们小组成员举行了主题为“谈谈对我省加强社科理论建设工作的意见和建议”的小组讨论会。会议上，小组成员针对当前高校社科理论研究的现状和发展方向交流了意见和看法。
与会人员认为，哲学社会科学的宣传普及是社会主义精神文明建设的重要内容，是提高全民族科学文化素质的重要手段，在构建社会主义和谐社会，促进经济、政治、文化和社会建设中，具有极其重大的现实意义和历史意义。高校社会科学理论研究的重要阵地，高校社科理论研究的现状对我省加强社科理论建设有重要的作用。因此，要进一步加强高校社科理论建设，促进我省社科理论的可持续发展。
首先，政府和宣传、教育行政部门要大力支持高校社科理论研究，尤其是要充分保障高校在社科理论研究的经费、人员以及政策等。其次，高校社科理论研究要为地方经济社会发展服务，要根据高校所在地域的情况进行深入研究和探讨，为地方政府发展社会经济献计献策。第三，高校之间的社科理论研究要形成互相支持、互相帮助的长效机制，尤其是综合性大学要帮助专科学校、高职高专学校逐步建立起社科理论研究。
四、促进文化产业发展，重视对学生人文素质的培养，推行高雅校园文化建设。
2011年8月23日下午，我们小组成员举行了主题为“谈谈对文化产业发展的认识，以及如何结合本职工作推进广东文化强省建设”的小组讨论会。
会议上，学员们认为，文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分，是保障人民基本文化权益的根本要求，更是我省“加快转型升级，建设幸福广东”的必由之路。面对日益激烈的国际国内文化竞争和文化与经济加速融合发展的新趋势，我省文化发展水平总体上落后于经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求也不相适应，为此，我们必须高度认识文化建设的重要性，全面推进文化强省建设。
作为高校的德育工作者，高校校园文化建设在我省建设文化强省中具有重要地位和作用。各个高校要根据自身的办学理念和校园特色，着力推进高校校园文化建设。第一，要高度重视对学生人文素质的培养，要从学生自身长远发展的角度进行思想教育，引导他们努力提升自身的文化素养。第二，推行高雅校园文化建设，“高雅是校园文化的品味”，高校除了要培养学生具有各种专业知识之外，还需要通过举办高雅的校园文化活动促进其全面发展，从而形成高校健康高尚、催人奋进的人文氛围和精神风貌。
◆ 卢良彦
