2012年是《中华人民共和国宪法》(82)宪法实施三十周年。2012年12月4日，习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话指出：“党的十八大强调，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式，要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家。实现这个目标要求，必须全面贯彻实施宪法。”“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。”
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，也是国家长治久安的根本法律保证。回顾这三十年，我们对宪法的学习宣传一直都在开展，不论是六个五年普法计划，还是学校课程安排，从初中、高中到大学，都有很好的内容，但实际效果并不令人满意，对宪法重要性的认识还很不够。我们在思政课教学中同样面临这样的问题：要求学生阅读《宪法》读本，了解我国宪法的基本内容，特别是公民的基本权利和义务，但真正能达到要求的学生很少。在广大的大学生群体中，除了法律专业或部分有意参加全国统一司法考试的人，通读过《宪法》的寥寥无几。基于上述原因，我们想借助82宪法实施三十周年这一重要契机，推动学生认真学习宪法条文，了解宪法历史发展，明确宪法对国家发展和公民权益保障的重要意义，正确行使宪法权利，自觉履行宪法义务。
为了让学生走近宪法，了解宪法。在教学计划中，我们做了精心计划和周密安排。在《思想道德修养和法律基础》课程的第八章——“了解法律制度 自觉遵守法律”；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的第九章——“建设中国特色社会主义政治”，都加强了对宪法理论、知识和案例的介绍。同时要求学生认真阅读82《宪法》及其四个修正案的内容；关注2012《法治的力量》年度法治人物及历年法治人物；还向学生介绍并推荐了近几年一些优秀论著。12月4日，习近平总书记纪念《中华人民共和国宪法》(82)实施三十周年重要讲话发表后，我们还在课堂上组织学生学习讨论，高度赞同习总书记“宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”的论断。
为了检验教学效果，鼓励学生学习宪法的热情，推动宪法学习的进一步深入，思政部还在学生中开展“纪念82宪法实施三十周年”征文活动。这次活动，深化了思政课教学改革，调动了学生学习的积极性、主动性、参与性。更好地贯彻落实《中共中央宣传部 教育部 关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中提出的政治理论课必须“坚持政治理论教育和社会实践相结合”的要求，提高政治理论课教学的针对性和实效性，取得了良好的效果。学生通过学习《宪法》，了解宪法的重要作用，写出了一批思想性、理论性较强，又密切关注社会现实的文章，努力做到学法、懂法、用法，维护宪法尊严，推动宪法实施，做现代合格公民。
（吴妙英）
