佛曰：如人锻铁。去滓成器。器即精好。学道之人,去心垢染。行即清净矣。
青葱岁月，花样年华，不知不觉已流逝一大半。现今的我，已褪去刚入学的不甘与浮躁，渐渐洗净心中铅华。回忆当初，懵然无知，进入校园时，无限感伤。而如今，不悲不喜，不骄不躁，每日按着已定的步伐，静静地前进。回过头来，发现铭刻于心，或许是微不足道的小事，所幸，回忆却在我心间如同淡淡的花香，萦绕在心房的各个角落，又如同夜晚花枝投下的月影，风儿吹过，影子都乱了，但画面却永驻于心间。
树·花·草
一直对植物有着特别的热衷和眷恋。佛曰:一花一世界，一草一天堂。刚进校园时，最先去的是北区宿舍。那时，站立在宿舍阳台，眺望远方，渺渺空旷处，无树影缭绕，无花草杂交，一派荒凉。心中一片凄清。然而，校园后门，树影斑驳，花草葱葱。更有一处，有小小瀑布，水声，花香，叶繁，宁静之美，流淌于心泉。最美的回忆，便是那时——天湛蓝，蓝得洁净，蓝得清冷；下午的阳光仿佛在微风中抖动，花草丛生，草尖如小兽的绒毛。光斜洒林间，草木斑驳，犹如豹子华丽的皮毛，我站立于此，享受这树、花、草的洗礼，心灵趋于洁净和平静。或是静静地坐在图书馆的长椅，看着窗外的斑驳树影，阳光滴落在洁白的书本页，时静时动，恍若光的小精灵，在书上翩翩起舞。射进窗棂的阳光里有一些微尘在翻飞，在闪烁，似乎带着不会泯灭的信息。于此，我爱上了校园的花草、树和阳光。
教学楼·信息楼·图书馆
学校的教学楼、信息楼和图书馆，有点旧，有点久。初来时，甚至感觉没有高中的新，有点埋怨，也有点怀念。高中的种种美好，种种悲伤，终究还是随风而逝，无影无踪。信息楼的二楼，有着较为阴暗的角落，回想起第一次去信息楼时，竟揣怀着探险的好奇心，不仅想起夏达的《子不语》，期待着能遇到神秘的小东西，不过终归无功而返，心有点戚戚然。图书馆，基本现在天天往里跑，喜欢里面的寂静，喜欢里面的翻书声。一头栽进书堆，感受知识的血液，在脉搏里跳动。或是在阅览室，翻着或是新或是旧的书籍，触动着智慧的琴弦，在脑海里演奏着华丽的协奏曲。简单，深邃，演绎着每天的精彩。教学楼，每天奔波，虽然有时有点热、有点旧得发慌，但对于真正喜欢学习的人，这些都能包容，得以谅解，才得以从容，也就可以前进。
班级·部门
电商5班，大家相处融洽，有喜同乐，有难同当。偶记夜宵时分，大家一同栽进饭菜之香，狼吞虎咽，形势极为“乐观”。饭后，说说笑笑，谈天说地，友谊已驻扎于我们每个人心中。再忆起团建，又一美好回忆，是喜是悲，大家铭记于心。部门，少少的十个人，两个厉害的师兄，带领着我们，披荆斩棘，解决每次摸不着头脑的任务，无论成功还是失败，都给予鼓励和支持，带给我们阵阵的温馨和欢笑。尽管不久就退了，但我们都以此为动力，彼此同心协力，完成组织给我们的安排。印象最深莫过于一次次深夜画海报，大家互相讨论，你一言我一笔，画得不亦乐乎，回味无穷。粘贴时，更是满怀激动和欣喜，犹如一位慈母看着自己懂事的孩子，给予怀抱时的欣慰和感动。或是有时自己用技术创作，打印出来的那种满满的满足感，是任何事物都无法比拟的。那种难言的喜悦，每次都带给我一丝丝领悟。
学校·个人
曾一个人，伫立教学楼九楼空旷处，夜晚时分，眺望着这座已渐渐入睡的校园，灯烛稀疏，万物籁静，树影婆娑。感受着，这淡淡的安详与美好。似乎一个学校的雏形，一个学校的生命，一个学校的记忆，在我脑海里倘若走马灯般放映。伫立于此，似乎走近一种记忆，很奇怪的错位感。然后渐渐思索着，思索着现在，思索着未来。
不要在意所谓的浮华，不要贪恋所谓的舒适，也不要在意所谓的名誉。
生命，犹如太阳，时而金光四溢，时而炽烈且淡化，时而拥有绮丽的华美与壮阔，然后隐入黯黑。有深，有浅，有起，有落。生命亦是遵从这般的变化，在不同时期呈现不同色泽和质地。晴天雨天，也都是必经。你能体谅，才得以从容。
（郑晓娴）
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