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适应新常态树立新理念促进新发展

党的十八大以来,我国的经济、政治、文化、社会、生态等各领域呈现出全方位的新常态。与此相适应,我国高等教育领域也呈现出了一种“新常态”。习近平总书记在高校党建工作会议上的重要指示以及在北大、北师大等高校视察时发表的一系列重要讲话中,都提到了高等教育的“新常态”。在这种背景下,国内掀起了新一轮的高等教育改革浪潮。我国的高等教育已经基本完成了规模扩张、学科布局和校区建设三大历史性任务,高等教育发展已经进入了加强和改进党的领导和学生思想政治工作,进入了以质量提升为核心的内涵式发展的新常态。而贯穿高等教育领域新常态的一条主线就是全面深化教育综合改革。党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出:深化教育领域综合改革。创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。推进考试招生制度改革。深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。这些内容已明确了今后相当长一段时间内,高校改革发展的“常态”。

我校作为特色明显的地方高校,同时又是新建本科院校,如何适应经济社会发展的新常态,如何深刻理解高等教育事业发展的新常态,如何充分认识新常态、理性看待新常态、主动引领新常态,如何创新工作思路、落实工作措施,是当前谋划“十三五”规划,必须认真思考、准确定位、扎实有效推进工作的新课题,这也是学校党委高度关注的问题。

2015年12月30日,在学校党委召开的校级领导班子“三严三实”专题民主生活会上,学校党委王舒平书记在总结讲话时强调,这次专题民主生活会的召开,并不是贯彻“三严三实”要求的终点,而是为我们以严的态度和实的作风推动学校各项事业发展设置了新的起点,希望班子成员充分用好专题民主生活会成果,继续保持良好的态势和作风,根据中央和省委关于“十三五”规划的建议,结合学校的实际,以务实的态度深入思考新常态下学校的办学定位、发展目标等根本性问题。

2016年1月6日,学校党委召开会议专题研究2016年工作思路时,深入分析了学校面临的机遇与挑战,认为2016年是学校迎接学士学位授予权单位和本科专业学士学位授予权专业评审的关键之年,也是“十三五”规划的起航之年,认真谋划并扎实做好2016年的各项工作,对于学校事业发展再上新台阶,意义重大而深远。会议决定,2016年为“教育质量年”。

2016年1月23日,学校党委召开“十三五”规划编制工作务虚会,会议开始前,王书记提出,今天的务虚会是在承前启后的时间节点上召开的会议,也是学校领导班子成员相互学习、相互交流、相互启发,为更好地明晰“十三五”规划编制思路而集思广益的平台。希望大家敞开谈,各抒己见,畅所欲言,讲思路,讲想法,讲举措。

学校领导班子成员按照学校党委的要求,会前经过深入学习和深谋远虑,并认真充分准备,从世界经济发展趋势和国家、广东省经济社会发展形势及行业特点、高等教育发展状况,结合我校自身条件以及各自分管工作,围绕学校“十三五”期间的办学定位、指导思想、发展目标、发展战略、核心指标、重点问题等一一谈了自己的想法。大家展望未来、谋划发展,讨论深入、气氛热烈,思想不断碰撞出智慧的火花。可以说,这次务虚会是一次碰撞智慧、交融思想、凝聚共识的会议,是一次转观念、出思路、谋发展的会议。

通过“三严三实”专题民主生活会以严的态度和实的作风的深入思考,通过专题会议的深入分析研究和务虚会的思想碰撞交融,学校领导班子成员形成如下共识:

1、主动适应经济发展新常态。“十三五”时期,我国经济发展的显著特征就是进入新常态。认识新常态、适应新常态、引领新常态,是“十三五”时期我国经济发展的大逻辑。在新常态背景下,学校各项工作要主动适应新常态,努力把握新常态下发展主动权,争取在顺应大势中有新作为。

2、牢固树立发展新理念。深入贯彻党的十八届五中全会精神,牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,紧紧围绕创新驱动发展、中国制造2025、互联网+、大众创业万众创新、“一带一路”等国家重大战略,深化教育综合改革,积极推进转型发展。

3、准确研判当前的机遇和挑战。编制好“十三五”规划,一方面要充分认识外部环境和条件,深入分析学校面临的战略机遇和风险挑战;另一方面要认真做好“十二五”规划总结,要找不足,找短板,找出我们与国内同类院校相比的差距,准确判断学校的发展状态,把未来发展的机遇、优势、潜力分析透,在“十三五”时期,要尽力缩小与国内同类院校的差距。

4、要进一步解放思想转变观念。要在继承学校办学传统的基础上,进一步解放思想、转变观念,要跳出航海看航海,探索符合自身定位的发展路径,把涉海学科专业做强做大做优,主动融入地方经济社会发展中,积极寻求区域经济发展的对接点,在为地方经济社会发展做出贡献中赢得支持,有为才有位。

5、稳规模提质量拓空间。中央关于“十三五”规划的建议,明确提出“提高教育质量”这一主线,推动我国教育事业进入以质量为核心的内涵发展阶段。根据这一发展新趋势和学校的实际情况,“十三五”期间,学校将坚持“内涵发展,质量优先”的原则,开展“教育质量年”,把办学规模稳定在适宜的水平上,并努力开拓发展空间,为师生创造更加有利的学习生活工作环境。

6、迎评工作贯穿全过程。学校本科办学进入到第四个年头,迎接学士学位授予权单位和本科专业学士学位授予权专业评审以及新办本科教学合格评估将贯穿“十三五”全过程。我们要着力巩固本科教学中心地位,切实树立人才培养是学校核心使命的理念,树立以学生全面发展为目标的教育质量观,全面提升学校的综合实力和核心竞争力,确保学校持续健康稳定发展。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。“十三五”时期学校将处在“战略机遇期”与“改革攻坚期”相互交织的关键点上,机遇与挑战并存,动力和压力同在。蓝图已经绘就,目标也已明确。各项目标的实现需要全校师生员工同心同德、同向而行,需要广大党员干部脚踏实地、一步一个脚印、真抓实干。我们相信,只要各方合力拧成一股绳,各级领导干部带领师生员工一起干,形成强大工作合力,美好的愿望最终是能够实现的!

Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE■本报评论员 陈雪芳

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